videojuegosDescripción del Programa:
Las nuevas tecnologías (Internet, videojuegos, Chat, etc.) en la actualidad se han convertido en una herramienta de uso diario, debido al desarrollo tecnológico en comunicaciones y las necesidades del mundo actual. Estos cambios tan vertiginosos en la tecnología en los últimos veinte años han servido para facilitar el modo de vida, también su rápida incorporación en la vida moderna y su popularización ha suscitado advertencias sobre las consecuencias negativas de su uso desmedido y la aparición de comportamientos problemáticos relacionados a su uso y abuso.El Perú es el segundo país latinoamericano en cuanto a tasa de penetración de Internet (11,5 usuarios/100 habitantes) y el 66% de adolescentes de Lima acceden a Internet regularmente (la mayoría a través de cabinas públicas).  – Asimismo algunos estudios realizados en poblaciones adolescentes encontraron que aproximadamente que el 7% tiene problemas relacionadas al uso de las nuevas tecnologías y el 46,9% se encuentra en riesgo alto de desarrollare comportamientos problemáticos por su uso continuo y abuso.Prevenir e intervenir tempranamente en el abuso de los videojuegos es la forma más adecuada de brindar a los adolescentes y familiares estrategias efectivas para un mejor desarrollo emocional, social, académico y familiar, sobre todo si la adolescencia implica no solo es una etapa hacia la madurez biopsicosocial sino también una etapa en la cual se es más propenso a los comportamientos de riesgos. Para abordar este problema desde la perspectiva preventiva se ha elaborado el “Programa preventivo de comportamientos problemáticos asociados al uso y abuso de las nuevas tecnologías”
Objetivos del Programa:
  • Proporcionar información seria y científica acerca de los comportamientos problemáticos relacionados al uso y abuso de las nuevas tecnologías.
  • Dar a conocer las fases del proceso de uso al abuso y las principales señales de riesgo.
  • Adquirir conocimientos de normas de uso correcto y adecuado de las nuevas tecnologías.
  • Brindar diversas alternativas para el manejo del tiempo libre incompatibles con el abuso de los videojuegos.
  • Conocer las ventajas y desventajas del uso de las nuevas tecnologías
  • Informar acerca de los factores de riesgo y los factores de protección.
  • Aplicar un enfoque preventivo integral que involucre a los adolescentes y padres de familia.

A quienes está dirigido:

  • El programa está diseñado y dirigido a jóvenes/adolescentes escolares de 13 a 16 años de ambos sexos.
  • A centros educativos que deseen prevenir comportamientos problemáticos asociados a las nuevas tecnologías en su alumnado.

Duración del Programa:

El programa tiene una duración de cuatro semanas dividida en seis sesiones, con una duración aproximada de 1h 30m por cada sesión. Las cuales constan de 4 sesiones para los adolescentes y 2 sesiones para los padres de familia.

Estructura del Programa:

El programa consta de 3 módulos, los cuales son:

  • N°1: Módulo para Adolescentes
  • N°2: Módulo para Padres de familia

A continuación se detalla de manera breve la estructura del programa:

  • Un poco de historia sobre los Videojuegos
  • ¿Los Videojuegos causan adicción?
  • ¿Cuáles son sus consecuencias?
  • Manejo del Tiempo Libre
  • ¿De qué formas puedo ir dejando los Videojuegos?
  • Prejuicios y Realidades
  • ¿Adicción o vicio?
  • Alternativas de Ocio y actividades de tiempo libre
  • Aplicando un plan

Para mayor información sobre este servicio escribirnos a: ipip@ipiperu.como llenar el siguiente formulario haciendo clic aquí.